Enseñanza comunicativa
View more presentations from Ana Lúcia.
lunes, 5 de julio de 2010
jueves, 3 de junio de 2010
martes, 25 de mayo de 2010
Clase virtual: 26 de mayo
Conoce a Edgar Morin y sus concepciones acerca del concepto de pensamiento complejo.
Además, si te interesa, puedes buscar informaciones sobre el filósofo y su visión sobre las necesidades de la educación en la actualidad y para el futuro, accedendo a uno de los sites dedicados a él en la siguiente dirección.
Como tarea, mira los videos de Morin y lee el texto de Wilson Leffa, "Transdisciplinaridade no ensino de línguas / A perspectiva das Teorias da Complexidade", disponible em:
http://www.leffa.pro.br/textos/trabalhos/transdisciplinaridade.pdf
y contesta a las siguientes cuestiones:
1. Qué relación hay entre el cosmos y la educación, según Edgar Morin?
2. Qué relaciones podemos establecer entre las concepciones de Leffa y el pensamiento de Morin? Qué hay en común? Dónde se encuentran?
3. Con relación a las teorías (en general y de aprendizaje) cuáles son los problemas señalados por Leffa?
4. En qué nos pueden ser útiles el pensamiento de Morin y las Teorías presentadas por Leffa (del Caos, Pensamiento Complejo y Actividad), y la transdiciplinaridad, para la enseñanza y el aprendizaje de lengua extranjera?
ATENCIÓN: comenta y opina sobre algo (una de las cuestiones) que un compañero tuyo haya postado. Pueden hacerlo en parejas. Postar hasta el 03/06.
martes, 11 de mayo de 2010
jueves, 6 de mayo de 2010
viernes, 9 de abril de 2010
Tarea para el lunes, día 12 de abril:
Posten un pequeño texto sobre lo que más les pareció interesante o/e importante sobre el documental de Piaget que asistimos en clase. ¿En qué aspectos eso puede colaborar para la enseñanza y aprendizaje de lenguas?
Si alguien no consigue postar, llévalo escrito en una hoja.
No se olviden que es importante algunas palabras sobre el texto de algún compañero (contenido y lengua). ¿Vale?
Si alguien no consigue postar, llévalo escrito en una hoja.
No se olviden que es importante algunas palabras sobre el texto de algún compañero (contenido y lengua). ¿Vale?
jueves, 1 de abril de 2010
TAREA para el día 07/abril: actividad a distancia
Recuerda que el día 07/04 la clase empieza a las 16h. Por eso hay esta actividad complementar que deberá ser hecha antes del horario de la clase:
Leer la presención hecha en la clase pasada sobre las teorías de aprendizaje (de Skinner a Chomsky), buscar otras informaciones complementarias y escribir en el blog un texto con alrededor de 15 a 20 líneas, con la descripción de cómo comprendieron las principales ideas y conceptos de los 2 expertos y por qué se oponen (no basta con copiar y pegar). Llevar el texto también para la clase. Abajo están las dos presentaciones de la primera clase: Introducción a la asignatura y Teorías de aprendizaje.
Leer la presención hecha en la clase pasada sobre las teorías de aprendizaje (de Skinner a Chomsky), buscar otras informaciones complementarias y escribir en el blog un texto con alrededor de 15 a 20 líneas, con la descripción de cómo comprendieron las principales ideas y conceptos de los 2 expertos y por qué se oponen (no basta con copiar y pegar). Llevar el texto también para la clase. Abajo están las dos presentaciones de la primera clase: Introducción a la asignatura y Teorías de aprendizaje.
Introducción: LA I
View more presentations from Ana Lúcia.
Presentación: Teorías de Aprendizaje
View more presentations from Ana Lúcia.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
